3. 유아기 그림책에 대해서는 교육적 활용에 관련된 내용 분석 및 기술하라.
<돼지 책>
돼지 책은 어머니의 역할에 대해 고정관념을 가지고 있는 가부장적 사회에서 유아들에게 가족의 구성원은 모두 평등하며 성적으로 고정된 일이란 없는 것이라는 것을 아이들이게 가르쳐 줄 수 있다. 그리고 가족은
Ⅰ. 서론
‘감상’은 일반적으로 예술작품을 이해하고 즐기고 평가하는 일체의 행위이며, 문학작품을 둘러싼 소통과정에서 독자 측면에서 일어나는 다양한 효과를 총칭한다. 문학작품을 이해하고 감상하는 주체로서 독자는 절대적인 권한을 갖는다는 관점의 반영이다. 작품을 감상하는 주체인 인간
Ⅱ. 교육과정 문학영역의 성취 기준에 따른 문학 수업
1. 문학 수업이란?
문학 학습은 문학 작품을 찾아 읽고 해석하며, 문학 작품을 생산하는 학습 활동을 함으로써 작품에 나타난 인간의 삶을 총체적으로 이해하고 문학적 상상력이 향상되도록 한다. 교육인적자원부, 《국어과 교육과정》, 2007, p.1
1. 영․유아를 위한 좋은 그림책의 선정 기준
좋은 그림책을 유아에게 소개하는 것은 유아의 문해 자원으로서 뿐만 아니라 문학 작품에 몰두할 수 있는 기회를 준다는 점에서 매우 중요하다. 더욱 유아는 분절된 연습지를 가지고 학습하기보다는 전체적 맥락이 있는 문학을 통해 훨씬 더 좋은 비판
파급효과 등 잠재적이고 무한한 가치에도 관심이 높아지게 됐다. 또한 한식으로 대표되는 국내 외식문화의 세계화를 위한 전략에 대한 논의도 활발하게 전개되고 있다. 이 장에서는 우리나라의 문학작품에 나타난 음식문화를 시대별로 구분하여 각각 음식의 기능적 측면을 기준으로 비교하기로 하자.
Ⅰ. 개요
교육과정상 문학교육의 영역은 작품의 `理解와 鑑賞`으로 한정되어 있다. 문학교육의 영역을 문학작품의 이해와 감상으로 한정할 경우, 문학의 독자를 단지 문학의 `消費者`로 규정하게 되고, 문학의 창조적 체험에서 외돌려 놓는 결과를 빚기 쉽다. 문학의 독자가 문학의 의미 생성과 재창
1. 좋은 그림책 선정 기준을 기술하시오.
-유아를 위하여 그림책을 선택할 때는 우선 그림책의 본문이 문학형식적인 면에서 유아의 특성을 고려한 요구 조건을 잘 갖추고 있으며, 그림이 예술적으로 글의 내용과 잘 부합되어 완성되었는지 보아야 할 것이다.
<빨간 풍선의 모험>
*글, 그림 / 옐라 마리
Ⅱ 본론
1. 영아에게 적합한 아동문학 선정기준
첫째, 영아에게는 단순하고 큰 그림, 대조적인 배경, 뚜렷한 디자인, 딱딱한 하드보드지와 비닐로 된 책 등이 적합하다.
둘째, 책을 찢거나 입에 넣는 연령인 4개월에서 12개월 이전의 영아들에게는 다양한 감각과 여러 가지 사물을 읽힐 수 있는 촉감
좋은 그림책의 선정 기준
가장 존중되어야 할 요소는 동심이라는 것.
때문에 유아의 그림책에는 동심이 내포되어 있고 판타지(fantasy)가 글과 그림 속에
균형 있게 녹아 있어야 좋은 도서라고 할 수 있습니다.
더하여 유아문학의 조건인 발달적합성, 단순 명쾌성,
교육성등이 첨가되면 더욱 좋다고